Około 1,1 miliona dodatkowych sił pedagogicznych należałoby zatrudnić w państwach afrykańskich na południe od Sahary. Również w zachodniej i południowej Azji brakuje ok. 2929 tys. nauczycieli, a w państwach arabskich – ok. 243 tysięcy. W Ameryce Północnej i w Europie Zachodniej należałoby dodatkowo zatrudnić 155 tys. nauczycieli. Pozostałe cztery miliony – to nauczyciele, planowani jako zastępstwo dla tych, którzy odchodzą z zawodu ze względu na emeryturę, choroby i przejście na inne funkcje - stwierdza raport Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Oświaty, Nauki i Kultury (UNESCO).

W swoim raporcie UNESCO zwraca uwagę, że 62 procent nauczycieli w szkołach podstawowych na całym świecie stanowią kobiety. W niektórych krajach jest ich nawet 90 procent. Zauważa też, że nauczycielki pracują w coraz gorszych warunkach, są opłacane gorzej od swoich kolegów i mają niższy od nich status społeczny.

Sekretarz generalna UNESCO Irina Bokowa oświadczyła, że jeśli dziewczęta i chłopcy mają mieć równe szanse, aby ich potencjał mógł być właściwie wykorzystany – to zawód nauczyciela musi być bardziej atrakcyjny. Jednocześnie należy uczynić wszystko, aby doprowadzić do równouprawnienia w środowisku nauczycielskim.

Światowy Dzień Nauczyciela obchodzony jest 5 października. Proklamowano go w 1994 roku na pamiątkę podpisania w 1966 roku „Rekomendacji w sprawie statusu nauczyciela”, opracowanej przez UNESCO i Międzynarodową Organizację Pracy. W tym roku Światowy Dzień Nauczyciela obchodzony był pod hasłem „Nauczyciele za równouprawnieniem”. W Polsce Dzień Nauczyciela obchodzony jest od 1972 roku 14 października jako Dzień Edukacji Narodowej.