Filipiny: Dialog chrześcijańskich i muzułmańskich nauczycieli

We współpracy z Międzywyznaniową Radą Przywódców Religijnych Zamboangi (jednego z większych filipińskich miast), w której wspólnie udzielają się chrześcijańscy i muzułmańscy duchowni, zorganizowano cykl seminariów i wykładów dla nauczycieli, wychowawców i katechetów. Praca wychowawcza leży członkom organizacji „Silsilah” szczególnie na sercu - mają oni, bowiem świadomość, iż to na nauczycielach spoczywa odpowiedzialność za kształtowanie mentalności i świadomości nowych pokoleń. Jeśli chcemy wspierać i propagować wśród młodych ludzi dialog, oraz pokojowe nastawienie i gotowość do pojednania, musimy zacząć robić to przede wszystkim wśród wychowawców - osób niezwykle ważnych i istotnych dla dzieci i młodzieży. Musimy nauczycieli do tego typu myślenia zachęcić, zainspirować, aby teraz i w przyszłości można było myśleć o harmonijnym współistnieniu ze sobą ludzi należących do innych wyznań. W seminariach biorą udział pedagodzy z islamskich i katolickich szkół, ale także wychowawcy i opiekunowie z rozmaitych wiosek, gmin i parafii. W szczególności uczestnicy kursów zajmują się listem, który w październiku ubiegłego roku 138 muzułmańskich intelektualistów wystosowało do Benedykta XVI. Apelowali w nim o zacieśnienie współpracy na rzecz pokoju oraz wskazywali na to, jak cenne jest podejmowanie wzajemnego dialogu. Celem wykładów i związanych z nimi imprez, jest także chęć stworzenia przyjaznych więzi i polepszenia stosunków między chrześcijańskimi i muzułmańskimi nauczycielami. Ów dialog religijny ma zachęcać do wzajemnego respektowania się i nabrania do siebie szacunku. W ten właśnie sposób mają zostać stworzone podstawy gwarantujące wzajemne zbliżenie się oraz podjęcie dialogu przez różne grupy wyznaniowe.