Ocena z religii do średniej

O podniesienie rangi oceny z religii zabiegali biskupi. Taką propozycję zgłosili wiosną, podczas ostatniego posiedzenia Komisji Wspólnej Rządu i Episkopatu. Biskup Tadeusz Nycz przekonuje, że nieuwzględnianie religii w średniej ocen było swoistą dyskryminacją. - Jeśli uczeń uczęszcza na lekcje religii, przykłada się do nauki, to dlaczego jego wysiłek nie miałby być doceniony? To dotyczy ponad 90 proc. polskich uczniów - mówi biskup.Poseł Ligi Jan Jarota już kilka miesięcy temu złożył w tej sprawie poselską interpelację. Przekonywał, że wliczenie religii do średniej pomoże "w kształtowaniu pozytywnej aktywności ucznia i nauczyciela". W MEN powstaje już projekt rozporządzenia. Od wyników z religii będzie też zależało, czy uczeń dostanie świadectwo z wyróżnieniem - bo średnia ze wszystkich ocen nie będzie mogła być niższa niż 4,75. Religia wróciła do szkół na początku lat 90. Szkoły udostępniły sale na katechezę, o programie nauczania decyduje strona kościelna. - Uszanujmy kompromis, który mamy - mówi Krystyna Szumilas z PO. Rzeczpospolita napisała też: Religia i etyka w szkole ma być traktowana tak jak każdy inny przedmiot. Katecheci traktują pomysł z umiarkowanym entuzjazmem. Ale i tak szykuje się kolejna polityczna awantura, bo propozycji ministra edukacji Romana Giertycha ostro sprzeciwia się opozycja Za program nauczania religii odpowiada strona kościelna. Ale ocena z niej będzie wpływać na państwowe świadectwo Nowy przepis zostanie najprawdopodobniej ogłoszony jeszcze zimą. A nowe rozwiązanie ministra Giertycha może obowiązywać już od nowego roku szkolnego. W MEN powstaje rozporządzenie w tej sprawie. Religia będzie wliczana do średniej ocen i może wpłynąć na wynik na świadectwie. Zapowiada się ostry spór. -Jak mamy traktować oceny z religii na równych prawach z innymi przedmiotami - denerwuje się Krystyna Łybacka z SLD. - Proszę spojrzeć w szkolne dzienniki. Oceny z religii są najmniej zróżnicowane, z góry na dół same czwórki i piątki. Katecheci dobrymi ocenami próbują zachęcać uczniów do uczestniczenia w tych lekcjach - dodaje. To ona, będąc ministrem edukacji, w 2002 roku zdecydowała, że oceny z przedmiotów nadobowiązkowych - także z religii - nie mogą się liczyć do średniej. Wcześniej szkoły decydowały o tym same. Kontrowersje budzi też program nauczania religii. W całości odpowiada za niego strona kościelna. - Jeżeli katecheci nie zostaną objęci ministerialną kontrolą, a programy nauczania religii wciąż będą zależały wyłącznie od potencjału intelektualnego uczących, to te propozycje ministerstwa będą dyskryminacją - uważa etyk z Uniwersytetu Warszawskiego Magdalena Środa. Oponenci uważają, że choć religię w szkołach można zastąpić etyką, to w rzeczywistości zajęcia z tego drugiego przedmiotu nie odbywają się -brakuje nauczycieli. O tym, że pozycję religii w szkołach trzeba wzmacniać, nie są przekonani nawet sami katecheci. -Wliczanie oceny z religii do średniej byłoby wyrazem równego traktowania wszystkich przedmiotów - przyznaje ks. Adam Niwiński, który uczy religii w krakowskim liceum. -Może to być także dodatkową motywacją dla niektórych uczniów do tego, aby solidniej uczyli się tego przedmiotu -uważa. Cezary Gawryś, publicysta katolickiego miesięcznika "Więź", przez dwa lata uczył katechezy w jednym z warszawskich liceów. - Pomysł ministra edukacji budzi wiele obaw. Rozumiem intencje, chodziło o to, by religia jako jeden ze szkolnych przedmiotów była traktowana przez młodzież poważnie -mówi. - Rozporządzenie nakazujące wliczanie oceny z religii to sygnał: walcz o dobre oceny. Ale to sprawi, że religia będzie tylko jednym ze szkolnych przedmiotów, a wiedza o religii tylko wiedzą. Tymczasem katechizacja to coś więcej niż znajomość Biblii czy liturgii kościelnej. W 1992 roku ówczesny minister edukacji Andrzej Stelmachowski wydał rozporządzenie mówiące, że w klasach można wieszać krzyże, a uczniowie mogą się modlić w szkole, jeśli mają taką potrzebę. Oceny z religii wprawdzie widnieją na świadectwie (tuż za oceną ze sprawowania), ale nie miały wpływu ani na średnią ocen wyliczaną na koniec roku, ani na przyznanie świadectw z wyróżnieniem, ani na promocję do następnej klasy.