Kolonia 2005: O tym będzie mowa

TRIDUUM KATECHETYCZNE Środa, 17 sierpnia 2005 Temat: Poszukiwanie prawdy jako najgłębszy sens życia człowieka Hasło biblijne: „Gdzie jest nowo narodzony król żydowski? Ujrzeliśmy bowiem jego gwiazdę” (Mt 2,2) Czwartek, 18 sierpnia 2005 Temat: Spotkać Chrystusa w Eucharystii Hasło biblijne: „Weszli do domu i zobaczyli Dziecię z Matką Jego, Maryją; upadli na twarz i oddali Mu pokłon” (Mt 2,11) Piątek, 19 sierpnia 2005 Temat: Żyć w świecie jako prawdziwi czciciele Boga Hasło biblijne: „Inną drogą udali się do swojej ojczyzny” (Mt 2,12) Katechiści: biskupi zaproszeni przez Papieską Radę ds. Świeckich Animacja: grupy i zespoły ustalone z Krajowym Biurem ŚDM Czas katechez: od środy do piątku, w godz. 9.00-13.00 Miejsca katechez: w pobliżu miejsc zakwaterowania; o pojemności od 450 do 18.000 osób: kościoły, hale, stadiony; miejsca katechez będą przystosowane dla osób niepełnosprawnych; ogółem 250 miejsc; na katechezy polskie przewiduje się około 20 kościołów oraz stadion Msza św.: po zakończonej katechezie, pod przewodnictwem biskupa katechisty Obiad: po mszy św. w pobliżu miejsca katechezy PIELGRZYMOWANIE DO KATEDRY (katecheza w drodze) Temat: Pielgrzymować ze świadkami wiary Hasło biblijne: „Przybyliśmy oddać Mu pokłon” (Mt 2,2) Czas pielgrzymki: jeden z trzech dni (17-19 sierpnia), przez cały dzień (6.00-23.00), termin pielgrzymki zostanie ściśle wyznaczony każdej grupie przez Komitet Niemiecki Trasa pielgrzymki: wzdłuż brzegu Renu, Katedra, most Hohenzollern, plac Tanzbrunnen; trasa pielgrzymki jest dostosowana dla osób niepełnosprawnych Katecheza w drodze: wzdłuż trasy pielgrzymki i przed Katedrą rozmieszczone będą pomoce audiowizualne (głośniki, tablice) z treściami do przemyśleń tematu pielgrzymki; Msze św.: każdego dnia w miejscu zakończenia pielgrzymki będą sprawowane różne msze św. (międzynarodowe); msze św. (międzynarodowe) w Katedrze o godz. 6.00 i 24.00 Obiad: wydawany będzie na początku lub na końcu trasy pielgrzymki (w zależności od pory pielgrzymki wyznaczonej danej grupie).