Konieczna jest likwidacja Funduszu Kościelnego i zniesienie lekcji religii w szkołach publicznych - uznali uczestnicy sobotniej konferencji programowej SLD, dotyczącej stosunku lewicy do Kościołów i wyznań w państwie demokratycznym - donosi Trybuna. [**Porozmawiaj o tym na FORUM![][1]**][2] [1]: zdjecia/zdjecia/wprzod.gif [2]: http://forum.wiara.pl
II Warszawski Festiwal Piosenki Chrześcijańskiej „Zostań z nami Panie" odbędzie się w dniach 21 i 22 maja 2005 r.
To już XXXI całonocne czuwanie w Salezjańskim Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Tarnowskich Górach, które odbyło się z 23 na 24 października, dla ostatnich klas szkół podstawowych, wcześniej gimnazjalnych.
Wojna oraz ewakuacja miejscowej ludności stwarza w tym etiopskim regionie bardzo poważne zagrożenie klęską głodu.
Ogólnopolski sprawdzian dla szóstoklasistów przebiegł bez zakłóceń - informuje Centralna Komisja Egzaminacyjna.
Parafie ewangelicko-augsburska oraz mariawicka w Płocku przeprowadziły wśród swoich parafian zbiórkę darów na rzecz podpłockiej miejscowości Świniary, która została zniszczona podczas tegorocznej powodzi.
Katolicy stanowią niemal jedną czwartą amerykańskiego społeczeństwa. Wynika to z informacji, jakie w tzw. "Tekstach Źródłowych" przekazał dziennikarzom episkopat Stanów Zjednoczonych.
Dramatyczna jest nadal sytuacja gminy Bogatynia. Zamknięta droga dla ruchu osobowego powoduje odcięcie miasta od reszty kraju. W najtrudniejszej sytuacji są mieszkańcy w trakcie chemioterapii, którzy muszą wydostać się dziś do szpitala we Wrocławiu. Na stronie www.bogatynia.pl został wydany komunikat sztabu kryzysowego dla ludności Bogatyni. Podajemy jego treść i najważniejsze dane kontaktowe.
Kilkadziesiąt niewidomych dzieci z całej Rwandy przebywa i uczy się w ośrodku wybudowanym na południu kraju przez polskich misjonarzy z funduszy polskiego MSZ. Ta polska pomoc jest o tyle istotna i pionierska, że w Rwandzie, wstrząśniętej przed 15 laty falą ludobójstwa, prawie 400 tysięcy dzieci nie uczęszcza do szkół, a aż co trzecie nie ma rodziców.
Ile mogą naprawić bądź popsuć decydenci „u góry” – tyle samo, albo i więcej, możemy popsuć „na dole”. Wszelako możemy też swoją kompetencją, zaangażowaniem, znajomością środowiska, znajomością historii poprawić.
