Rozpoczynający się Rok Wiary powinien zmobilizować szkoły katolickie, by stały się środowiskami szczególnego oddziaływania chrześcijańskich wartości - apelował biskup Stanisław Napierała podczas trwającego na Jasnej Górze 23. Ogólnopolskiego Forum Szkół Katolickich.
W piątek uczestnicy Forum modlili się podczas Mszy św. w Kaplicy Matki Bożej. Bp Napierała przypomniał w homilii, że wiara w Boga powinna stanowić istotny wyróżnik katolickiej szkoły.
"Nie znaczy to, że cała społeczność szkoły katolickiej, nauczyciele, wychowawcy, uczniowie, każdy z nich z osobna, będą faktycznie ludźmi wierzącymi. Musimy wszyscy bowiem pamiętać, że chociaż wierzymy, potrzebujemy ciągłego nawracania się do Boga, pogłębiania swej wiary, czynienia ją wiarą żywą, kształtującą nasze życie. Któż z nas jest bez grzechu?" - pytał hierarcha.
23. Ogólnopolskie Forum Szkół Katolickich rozpoczęło się w czwartek i potrwa do soboty. Hasłem przewodnim spotkania są słowa: "Przekaz wiary w szkole katolickiej". To nawiązanie do Roku Wiary, zainaugurowanego 11 października przez papieża Benedykta XVI - w 50. rocznicę otwarcia Soboru Watykańskiego II.
W ramach Forum odbyła się Ogólnopolska Konferencja Dyrektorów Szkół Katolickich. Uczestnicy wysłuchują wykładów. W programie Forum znalazły się m.in.: koncert chóru szkół im. Jana Pawła II Sióstr Prezentek z Rzeszowa.
Szkoły katolickie w Polsce zrzeszone są w Radzie Szkół Katolickich. Do Rady należy około 500 placówek - to szkoły podstawowe, gimnazja, licea ogólnokształcące oraz licea zawodowe. Rada Szkół Katolickich została powołana w 1994 roku przez 269. Konferencję Episkopatu Polski. Jest kościelną jednostką organizacyjną o zasięgu ogólnopolskim. Posiada osobowość prawną kościelną i cywilną.
Sugerował, że obecna administracja może doprowadzić do wojny jądrowej.
Rusza również pilotażowy program przekazywania zasiłków na specjalną kartę płatniczą.
Tornistry trafią do uczniów jednej ze szkół prowadzonych przez misjonarki.
Caritas rozpoczęła zbiórkę na remont Ośrodka dla osób w kryzysie bezdomności w Poznaniu.