Argentyna: Edukacja bez wartości?

Episkopat zebrany ostatnio na sesji plenarnej (8-13 maja) samo przedsięwzięcie przeprowadzane siłami ministerstwa edukacji uznał za ważne. Tym niemniej Kościół uważa, iż reforma powinna pozostawić „ducha” aktualnie obowiązującego prawa, zwłaszcza gdy chodzi o respektowanie w szkołach wolności, prawo rodziców do wyboru sposobu wychowania swych dzieci czy otwarcie programów nauczania na wartości transcendentne. Komisja episkopatu Argentyny do spraw wychowania spotkała się w związku z tym z szefem resortu edukacji. Minister Daniel Filmus zapewnił biskupów, że Kościół nie zostanie wyłączony z debaty nad kształtem reformy szkolnej. Stwierdził także, iż projekt ustawy, który zostanie zaprezentowany w przyszłym tygodniu zawiera w sferze aksjologicznej te same odniesienia, co aktualnie obowiązujące prawo.