Rozgrzać szkolną religię

- Na lekcji religii uczniowie są edukowani czy katechizowani? - Dobra katecheza łączy cel dydaktyczny z wychowawczyni. Nie może zabraknąć ani jednego, ani drugiego. Przekazywane treści mają służyć formacji życiowej, duchowej ucznia. Gdybyśmy poprzestali na wiedzy, te lekcje mijałyby się z celem. - Ale kryterium oceniania ma być przecież wiedza. - Oczywiście. Podkreślam jednak, że katecheta powinien zdawać sobie sprawę, że nie tylko przekazuje wiedzę, ale i wychowuje. Przykłady biblijne, za których znajomość jest oceniany uczeń, służą czemuś, za co oceniany nie jest. - Nie boi się Ksiądz Biskup, że katecheci nie będą potrafili tego rozdzielić? - Muszą to rozdzielać. Dobry katecheta przekazuje na katechezie prawdę np. o przykazaniach proponowanych przez Pana Jezusa Nie ocenia jednak, jaki jest stosunek ucznia do tych prawd. Ocena jest za wiedzę. Zresztą, jak pani sobie wyobraża ocenianie wiary? Można co najwyżej brać pod uwagę postawę ucznia np. wobec przykazań. Ale powtarzam: ocena włączona do średniej ma być z wiedzy. I jeszcze jedna sprawa: niewierzący powinien mieć możliwość wyboru etyki zamiast religii. To nie wina Kościoła i księży, że tak mało jest nauczycieli etyki w szkołach. Rozumiem, że to trudny przedmiot, ale ministerstwo powinno się zatroszczyć, żeby w żadnej szkole nie zabrakło etyka. Co nie znaczy, że nie chciałbym, żeby niewierzący chodzili na katechezę. Przeciwnie: serdecznie zapraszam. - Czy Księdzu Biskupowi bardzo zależy na tym, by ocena z religii liczyła się do średniej? - Zależy mi na tym, by wreszcie katecheza była wartością dla uczniów, rodziców, nauczy: cieli, dyrektorów szkół. Dla opinii publicznej. - Czy ocena nie będzie batem na dzieci? - W takim samym stopniu jak jest nim na polskim czy matematyce. - Gdy wprowadzano religię do szkół, ks. Franciszek Blachnicki, twórca oazy, powszechnego ruchu młodych katolików, przestrzegał: inicjacja chrześcijańska zmieni się w pogłębianie wiedzy religijnej. Był gorącym przeciwnikiem religii w szkole. Dlaczego polski Kościół katolicki tak się przy niej upiera? - Komuniści siłą usunęli religię ze szkół, jej powrotu domagali się rodzice. A Kościół ma służyć rodzinie. Teraz religia jest potrzebna w szkole, by Kościół mógł spotykać się z dużą ilością młodzieży w godziwych warunkach. Ale proszę pamiętać, że Bóg nikogo nie zmusza do przyjaźni ze sobą. Katecheza to propozycja Kościoła. - Rozumiem, że jeśli rodzice będą chcieli, by katecheza odbywała się w kościołach, tak się stanie? - Ja nie jestem prorokiem, staram się rozwiązywać aktualne problemy i wyciągać wnioski. Jeśli Kościół znajdzie inne rozwiązanie, lepsze od obecnego, to z pewnością je zaproponuje. Co do religii w salkach kościelnych: obawiam się, że gdyby rodzice mieli do wyboru posłać dziecko na angielski czy religię, wybraliby angielski. Groziłoby nam neopogaństwo. - Nie tęskni Ksiądz za religią w salkach? W zaciszu, kameralnie, przychodzą ci, którzy chcą, nikt nie zarzuca Kościołowi despotyzmu... - Nie. Pracowałem w małym Wieruszowie, gdzie w salkach nie było prądu, szkoła zwalniała na religię jednocześnie kilka klas. Uczyłem pierwszoklasistów z 15-latkami. To nie były dobre czasy dla religii. Tęsknię natomiast za sytuacją, gdy i dzieci, i dorośli przychodziliby na dodatkowe katechezy organizowane przy kościołach. I chciałbym, żeby w szkołach uczyło jak najwięcej mądrych świeckich katechetów. Takich jak pewien mój znajomy - ojciec czwórki dzieci, charyzmatyczny, świetny organizator, znakomicie nawiązujący kontakt z uczniami. Księża moim zdaniem nie muszą uczyć w szkołach, mają w parafiach wiele innych zadań. Dlatego gdy jakiś ksiądz nie radzi sobie ze szkolną katechezą, mówię wprost księdzu arcybiskupowi: po co ma męczyć siebie i innych, niech wraca do parafii.