Większość uczniów rosyjskich szkół w tym roku szkolnym wybrała przedmiot „Podstawy świeckiej etyki”. Przedmiot „Podstawy kultury prawosławnej” wybrało ich znacznie mniej.
Dane statystyczne dotyczące wyborów poszczególnych przedmiotów szkolnych przez rosyjskich uczniów przedstawił German Demidow z Wydziału Ds. Katechizacji i Kształcenia Religijnego Patriarchatu Moskiewskiego.
Prawie 43 proc. uczniów szkół rosyjskich wybrało przedmiot „Podstawy świeckiej etyki”, blisko 33 proc. „Podstawy kultury prawosławnej”, 4 proc. „Podstawy kultury muzułmańskiej”, a „Podstawy kultury żydowskiej” jedna dziesiąta procenta uczniów.
Przedmiot zatytułowany „Podstawy kultur religijnych i etyki świeckiej” z podziałem na zajęcia fakultatywne dotyczące etyki świeckiej i podstaw kultury różnych religii po raz pierwszy w tym roku szkolnym został wprowadzony we wszystkich szkołach rosyjskich. Pierwsze eksperymentalne próby wprowadzenia do szkół tego przedmiotu były podjęte w drugiej połowie roku szkolnego 2009/2010 w dziewiętnastu podmiotach administracyjnych Federacji Rosyjskiej.
Rosja będzie stanowić długoterminowe zagrożenie dla Europy nawet po zawarciu porozumienia.
Ten plan pokojowy może nie zmniejszyć., ale zwiększyć zagrożenie dla Europy.
Do badania statusu sędziego nie można stosować przepisu z Kpc ws ustalenia stosunku prawnego
Człowiek wykształcony, otwarty, we krwi ma wszystko to, co związane z Krakowem.